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东莞市学生助学政策宣传工作方案

来源:本站 作者:管理员 发表时间:2018-05-31 01:15:36 点击次数:

东莞市学生助学政策宣传工作方案
为进一步加大我市学生助学政策宣传力度,保证我市所有中小学和幼儿园做到全方位、无死角开展助学政策宣传工作,特制定本方案。

一、工作目标
助学政策家喻户晓,确保我市所有符合教育助学政策的学生均能获得资助,避免因宣传不到位而出现应助失助的现象,做到应补尽补,无一人因贫失学。
二、实施单位和宣传对象实施单位:全市各镇(街、园区)教育主管部门,全市公、民办中小学和幼儿园(以下简称学校)。宣传对象:全在校学生和在园幼儿,包括幼儿园儿童、小学生、初中生、高中生和中职学生及家长。
三、宣传方式
各学校要通过校园宣传栏、学校官方网站、微课掌上通、班级微信、QQ 群组、致家长一封信、专题年级会、主题班会、家长会、老师家访等种方式向学生和家长广泛开展助学政策宣传活动。其中,致家长一封信作为政策宣传的主要方式。学校需向每位学生发放《致家长一封信》,并回收回执(是否向学生及家长宣传到位须以回执为准)。镇(街、园区)宣教办(局)和学
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校要开通热线电话,接受学生和家长对助学问题的咨询;镇(街、园区)宣教办(局)要主动与当地媒体机构加强沟通协调,及时把学校开助学政策宣传活动的情况通过媒体报道的方式向社会广泛宣传,营造良好的学生资助工作舆论氛围。
四、宣传时间节点和内容
针对各个学段和年级的不同特点,学校要掌握好各学段和各年级学生的助学政策宣传时间节点和宣传内容。其中:高三毕业班学生:为避免学生因家庭经济问题而影响报读高校的情况发生,普通高中和中职学校要在高考前(5 月中旬)对高三毕业班学生开展高校助学政策宣传;其他学段毕业班学生:对学前大班、小学六年级、初中三年级等学生,在6 月中旬之前分别对其将要升学的学段助学政策宣传;非毕业班学生:在6 月中旬之前分别对其完成其所在学段助学政策宣传;新学年秋季开学的新生:在9 月5 日前对其完成其所在学段的助学政策宣传;转入学生:在其转入的1 周内对其完成所在学段的助学政策宣传。
五、工作要求
(一)高度重视,加强认识。教育扶贫是国家扶贫政策的重要组成部分。近年来,随着国家扶贫政策的逐步落实,教育扶贫工作不断扎实推进,其中,学生助学政策不断完善。从义务教育阶段到高中阶段,再到大学教育和学前教育,助学范围不断扩大;从免学(杂)费到住宿费补助,再到生活费补助,助学内容逐渐丰富。助学工作已成为教育发展不可或缺的一环,而学生助学政策宣传工作,是助学工作成败的关键。各镇(街、园区)宣教办(局)和学校要充分认识到助学宣传工作的重要性,要高度重视,把助学宣传工作纳入学生助学工作重要组成部分,作为镇街和学校的重点工作来抓。
(二)加强组织领导。国家助学工作政策性和学生助学宣传工作时效性很强,为避免因助学政策不理解或助学政策宣传工作不及时、不到位而导致助学工作失误,镇(街、园区)宣教办(局)和学校要加强组织领导,做到有领导分管和有专人专管。要组织有关工作人员和教师对助学政策进行认真的研读,对政策有深入了解后再对学生开展宣传活动。镇(街、园区)宣教办(局)和学校要分别成立宣传工作小组,职责到人,保证助学政策及时宣传到位。
(三)加强对贫困学生的思想引导。在开展助学政策宣传的同时,学校和老师要多关心贫困学生的成长,多了解贫困学生的思想动态和思想化,并要注意做好贫困家庭学生和家长的思想工作,引导学生正确的人生观和价值观,避免学生因“面子”问题而放弃资助机会的情况出现。
(四)加强监督检查。市镇两级主管部门定期或不定期对所属学校开展宣传活动的情况进行检查。一是检查学校是否在要求的时间节点内及开展宣传活动,二是检查学校宣传活动是否形式多样,三是检查学校是否对所有学生宣传全覆盖,四是学校宣传计划(或方案)、宣传图片、专题年级会内容、家长一封信回执等宣传资料归档是否完整。
(五)实施追踪问责制。谁出问题谁负责,如因宣传不到位而导致学生错失资助机会,导致学生(家长)不满投诉或提出法律诉讼的,将通过追踪《致家长一封信》回执作为是否宣传到位的依据,如属于学校过错而非学生自愿放弃资助的,学校除承担学生资助经费外,还将对镇(街、园区)宣教办(局)和学校的工作考评或评先评优进行适度扣分。
(六)做好总结和材料报送工作
1.报送工作人员名单及宣传工作计划。为保证助学工作落实,各镇(街、园区)宣教办(局)和市直属学校、市属幼儿园要安排具体负责人员和工作人员,并做好助学政策宣传工作计划,并定期将宣传工作计划上报市教育局。
2.报送总结材料。各镇(街、园区)宣教办(局)和市直属学校、市属幼儿园要及时总结宣传工作经验和做法,要善于发掘典型事例,形成总结材料。总结材料内容要包括:宣传活动的具体时间、宣传方式、做法及成效、资助育人成才的典型等,定期上报市教育局。